Foto en el salón de clase
Después de leer “La aventura de ser maestro”, de José Manuel Esteve, he reflexionado sobre mi labor docente, ya que me he podido dar cuenta de que ser un verdadero maestro es una gran profesión, de la cual, me siento orgulloso, es importante mencionar que esta lectura me ha permitido tener una visión más amplia de ser un profesional en la docencia.
Para mí, actualmente la visión que tengo de ser maestro es, que sea una persona comprometida con la sociedad, que trabaje a gusto, que posee altos conocimientos de diferentes disciplinas, que debe tener habilidades pedagógicas y didácticas, así como ser un hábil interlocutor, ser una persona que sepa controlar la disciplina, tener empatía con los alumnos, ser congruente en palabras y actos y sobre todo sentir pasión por los descubrimientos que realizan sus jóvenes aprendices.
También este texto me hizo recordar mis inicios en esta loable labor, ya que muchas de las cosas que menciona el autor me pasaron: aprender a impartir clases por ensayo y error, ya que carecía de una profesión normalista, sentir miedo por no dominar la asignatura a impartir, etc.
Las deficiencias en mi preparación como docente se fueron cubriendo con el paso de los años, ya sea por participar en cursos de actualización docente, estudiar diplomados y maestría en la enseñanza de las ciencias. Siempre he sido una persona comprometida con lo que hago, así que concuerdo con muchas situaciones planteadas en la lectura antes mencionada. Me gusta ser maestro, ser humilde, estar motivado para que mis estudiantes se interesen por aprender. Me complace ver que mis estudiantes se sientan orgullosos de haber estudiado en mi plantel.
José Esteve plantea que las principales dificultades que se le presentan a los docentes son: Identidad profesional, comunicación e interacción, disciplina, conocimientos y niveles de enseñanza, concordando totalmente con lo planteado en la lectura, ya que venciendo esos problemas puede llegar un docente a ser un verdadero maestro.
Un maestro debe ser humilde y poder comunicarse con los alumnos, así como tener amplios conocimientos de la asignatura que va a impartir, así como saber transmitir la información, y debe tener habilidad para mantener la disciplina en el salón de una forma adecuada, que no hiera susceptibilidades.
Después de leer “La aventura de ser maestro”, de José Manuel Esteve, he reflexionado sobre mi labor docente, ya que me he podido dar cuenta de que ser un verdadero maestro es una gran profesión, de la cual, me siento orgulloso, es importante mencionar que esta lectura me ha permitido tener una visión más amplia de ser un profesional en la docencia.Para mí, actualmente la visión que tengo de ser maestro es, que sea una persona comprometida con la sociedad, que trabaje a gusto, que posee altos conocimientos de diferentes disciplinas, que debe tener habilidades pedagógicas y didácticas, así como ser un hábil interlocutor, ser una persona que sepa controlar la disciplina, tener empatía con los alumnos, ser congruente en palabras y actos y sobre todo sentir pasión por los descubrimientos que realizan sus jóvenes aprendices.
También este texto me hizo recordar mis inicios en esta loable labor, ya que muchas de las cosas que menciona el autor me pasaron: aprender a impartir clases por ensayo y error, ya que carecía de una profesión normalista, sentir miedo por no dominar la asignatura a impartir, etc.
Las deficiencias en mi preparación como docente se fueron cubriendo con el paso de los años, ya sea por participar en cursos de actualización docente, estudiar diplomados y maestría en la enseñanza de las ciencias. Siempre he sido una persona comprometida con lo que hago, así que concuerdo con muchas situaciones planteadas en la lectura antes mencionada. Me gusta ser maestro, ser humilde, estar motivado para que mis estudiantes se interesen por aprender. Me complace ver que mis estudiantes se sientan orgullosos de haber estudiado en mi plantel.
José Esteve plantea que las principales dificultades que se le presentan a los docentes son: Identidad profesional, comunicación e interacción, disciplina, conocimientos y niveles de enseñanza, concordando totalmente con lo planteado en la lectura, ya que venciendo esos problemas puede llegar un docente a ser un verdadero maestro.
Un maestro debe ser humilde y poder comunicarse con los alumnos, así como tener amplios conocimientos de la asignatura que va a impartir, así como saber transmitir la información, y debe tener habilidad para mantener la disciplina en el salón de una forma adecuada, que no hiera susceptibilidades.
A continuación un link para ver un video para reflexionar sobre nuestro quehacer docente
Saludos, Nacif.
ResponderEliminarHay muchos casos que coinciden en la forma en que se integraron a las labores como docentes en las instituciones de nivel medio superior. Que nos formamos en el aula; ante la ausencia de instituciones de formación de docentes para el nivel medio superior, mas aún aquellos que impartimos asignaturas tecnológicas o actualmente componentes de formación profesional.
Me parece muy completo tu blog, y sobre todo que su redacción motiva al lector a concluir su lectura.
Saludos